Los mensajes transmitidos en los medios de comunicación suelen mediar la vida diaria de los receptores; tienden ajustar los horarios durante los cuales realizan sus actividades cotidianas, para después consumir el contenido visual y audiovisual que ofrecen los mass media.

Los medios de comunicación normalmente ofrecen mensajes que incitan a las personas a consumir algún producto o servicio (ya sea de entretenimiento o para algún bien propio), suelen tener un efecto diferente en cada receptor; ya que no en todos genera una misma emoción que tarde o temprano puede convertirse en necesidad.

El internet, actualmente se ha caracterizado por servir como un medio de comunicación mediático entre las personas y los otros medios de comunicación masiva (periódicos, radio y televisión), ya que marca una pauta entre emisor y receptor; pues el cibernauta elige que quiere consumir sin necesidad de esperar un determinado horario.

Otra característica que aporta el internet a los cibernautas, es el de poder compartir información de diferentes tipos y de diferentes partes del mundo.

Algunos temas que se tratan dentro de esta red informática son cultura, Educación, política, religión, sin dejar de lado el entretenimiento, como programas de televisión, radio y eventos musicales, etc.

La desventaja que tiene el Internet es que no toda la información es confiable, debido a que cualquier persona puede modificar algún contenido, el cual puede o no, servir como fuente de referencia para citar alguna indagación que sea benéfica para un trabajo escrito.

Mantenernos informados de lo que pasa a nuestro alrededor, ya sea en un entorno nacional o internacional, nos dará la oportunidad de expandir nuestra forma de pensar y de expresarnos libremente sobre cualquier tema de interés social manejando información sustentable con argumentos o simplemente por ocio.

Sin embrago, para crear una conciencia crítica hacia los mensajes que transmite cada medio de comunicación, es necesario que como receptores, tengamos el interés de poder comparar y analizar el cómo se nos presenta el contenido que expongan los emisores, con el fin de educarnos para decidir que es bueno ver y que no.

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