Muchos adolescentes se caen por las grietas, solo reciben ayuda cuando están en un problema terrible. Como en muchas cosas, la clave es detectar Problemas (como depresión [VIDEO] o ansiedad) desde el principio , cuando no hay mucho en juego. Será más fácil para usted y mucho mejor para ellos. ¿Qué pasa si su hijo simplemente está volando por debajo del radar, haciendo solo lo mínimo para sobrevivir, involucrado en nada, con más tiempo de pantalla que un programador del tiempo completo? Usted piensa, tal vez él vaya a las computadoras, de alguna manera vaga. Pero todos los niños pueden hacer eso.

Adolescentes que aún no son lo suficientemente maduros

Los adolescentes maduros para aprovechar la escuela. Tomemos a Meredith, una estudiante muy pobre con una madre soltera , que básicamente no tuvo apoyo durante la escuela secundaria, aunque sus padres mantuvieron la presión, no hicieron nada para ayudarla a tener éxito.

Sin tutores, útiles escolares, estructura o disciplina . Se fue a la universidad de la comunidad y su falta de #autoestima con ella. No es simplemente que su familia carezca de los recursos para ayudar (un gran problema en sí mismo), simplemente no se dio cuenta de que su hijo estaba cayendo en las grietas. La llamaron floja cuando lo que realmente necesitaba era ayuda matemática. Los consejeros en la escuela sabían esto, pero estaban demasiado ocupados. Sus padres tenían una vaga idea de que algo andaba mal, pero no hubo un seguimiento . En este caso, tanto el adolescente como el padre cayeron por las grietas .

Solución, el apoyó y permite que el niño sufra la pérdida tanto de su padre que se fue físicamente, como de su madre que estaba "allí pero no allí". Una vez que Meredith comenzó a ver que necesitaba ayuda, ella fue capaz de ganar una motivación [VIDEO] crucial para su #futuro .

Mientras que los niños en los suburbios a menudo miran hacia abajo en la universidad de la comunidad, a menudo es la transición perfecta.

Adolescentes con una identidad emergente

Tomemos a Howard, que fue a terapia durante el verano porque odiaba el primer año de la universidad. Él era el mayor y el más capaz de tener tres hijos. Y, fue empujado. Este fue un estudiante "A" que se atrevió a preguntar lo que cada 19 años de edad pregunta en algún momento, ¿cuál es el punto? Sus padres se volvieron balísticos. Cuanto más escalaban, más bullía. Al final del verano, exigieron: "¿Por qué está tan enojado?" No se registraría ninguna cantidad de súplicas educadas para que escuchen a su hijo y retrocedan. Querían que él siguiera adelante a toda costa , pero lo único que quería era transferir o desaparecer.

Solución, los padres que aceptan más las fortalezas y #debilidades del niño , y trabajan con el niño para hacer valer sus propias necesidades. En definitiva, la escuela no es para mamá y papá, es tener cierto poder sobre el futuro y descubrir qué lo mueve.

Este joven tuvo el coraje de preguntarle a sus padres si podría ser un gran musical. Después de una batalla acalorada, lo permitieron. Los niños académicos inteligentes tienen mucho que hacer en general. Los desafíos emocionales y físicos con suerte reciben servicios especiales. Sin embargo, esos niños de la mitad del camino tienden a no obtener nada.